皆さん1学期、お疲れ様でした。
それぞれ成績が出されたと思います。
成績が良かった生徒、思った成績が出なかった生徒、様々だと思います。
特に中学生の通知表というのは学校からの大きなヒントです。
5段階評価や観点別評価が出ていますので、それをしっかり見つめてみましょう。
観点別評価というのは以下のようになっています。
「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」
それぞれをA～Cの3段階で評価されています。
例えば、主体的に学習に取り組む態度がCだったりした場合は、
授業中の発言が少なかったり、提出物の期限を守れなかったりすることがあったのかもしれません。
知識・技能の部分が上手くいかなかった場合は普段の小テストでいい点が取れていないとか、
定期テストでの暗記しておけば点数が取れた部分で点数が取れていないということがあったのかもしれません。
というようにあまり上手くいかなかった部分をしっかり見つめ直し、
2学期でしっかりと修正すれば成績の改善の可能性はこれまで以上に高まるはずです。
表面的な数字だけを見るのではなく、その奥にある学校からのメッセージをよく読み取って、
次回以降の結果に活かしていきましょう！
