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出題者の意図・・・伊藤

こんにちは、伊藤です。

本日は英検1次試験の合格速報発表の日・・・合格を見事勝ち取られた皆さん、おめでとうございました!

英検3級以上の方は7月10日(日)に英検2次試験が実施されます。面接試験へ向けても練習を行いますのでまたお声掛けしていきます。資格取得まであと一歩・・・頑張りましょう!

 

さて、現在中学校を中心に定期テストが実施され、7月初旬には一部の学校を除いて高校テストシーズンに突入です。夏を前に部活動や学校イベントなど忙しい時期ではありますが、早い段階でテスト対策にとりくまれていらっしゃいます。

先日、自習している生徒さんから教科書内容の質問がありましたので対応をしておりますと、いろいろ書き込まれて情報量が多く詰まったページを見かけました。最終的には全てを暗記してそれをしっかりとアウトプットできれば良いのですが、もう少し効率よくやるためにはどんな問題が来るか心構えを作っておくと良いですね。

例えば英語長文の中で使われている重要表現が英単語の場合は、用法・語法が狙われます。※通常から小テスト・単語テストをやっている場合は定期テストで単語の意味や書きを問うことはあまりしません。用法・語法の場合は目的語を続けるのか、前置詞を伴うのか・・・? その重要単語が使われている1文を丸々覚える勢いが大切です。

また、熟語・構文・定型表現は一部が欠けた空所補充・並び替えで出やすく、長文問題の指示語・代名詞については本文の何を指すのか確実に答えられるようにするだけでも違います。

「それはやってます」と言われる方でも試験本番で「あれ?何だっけ?」、となることってこれまでに経験したことありませんか?

出題者の意図を想像しアウトプットの練習、自己チェックの回数を増やしてみて下さい。あくまで一例ですので、あとは皆さんがお持ちの教科書を是非見せてくださいね。実例を含めてご説明しますので★

では今週も頑張っていきましょう!